轉貼：2012年 在新竹 與淑華相會

最近比較常跑新竹上課，分享淑華老師明年度的課程 

恩～好像除了ie以外，顯示會怪怪的

放上下載連結好了

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2012年 　在新竹　與淑華相會

課程名稱	課程說明	日期	時間	費用	名額	備註
Enneagram──從人格九型走向綻放的生命	我們從童年的經驗和成長過程中所形成的生存之道，常常一而再、再而三的影響、甚至主宰我們的生活。人格九型 (Enneagram)是來自公元第九世紀中亞和波斯地區興起的神秘信仰──蘇菲教，描述人類所具有的九種性格，並解釋不同性格之間的相互關係。本團體將運用人格九型這套工具，使參與者了解到自己與周遭他人的心理習性、情感固著與行為衝動，並經由自觀得以跳脫這些限制住自己的「框框」，協助參與者在自我整合、人我關係和靈修旅程中邁向圓融、豐盛、滿足的生命。	1月 5～8日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名
情緒能量 聲動	在本次課程中您將學習到：如何結合情緒、能量、音樂、聲音與肢體動作，淨化身體能量，達到身心舒暢。	2月 25～28日 （六～二）	9:00 | 17:00	7500	24名
安心	世事紛擾，思緒雜亂，心靈難得清靜……這似乎是許多現代人的寫照。在本課程中，嘗試結合NLP與東方靈修，邀您一起探索心靈的清淨之路，期望能習得以安靜、平穩、專注的心來面對世界，生活更為清明。	3月10日 4月 7日 5月19日 6月 9日 （星期六）	9:00 | 17:00	7500	24名
助人工作 精進班A	1.學員提出實際助人歷程，經由講師導引，精進個人助人效能。 2.學員提出自己生活上的困擾，經由講師帶領、學員的協助，更能看清自我的盲點，找到適當的應對方法。	3月11日 4月 8日 5月20日 6月10日 （星期日）	9:00 | 17:00	10000	12名	同時報名繳費A、B二梯次課程者七五折優待
精準諮商模式初階－建立全人關係	在本次課程中您將學習到： 1.澄清個人從事助人工作的動機與基本態度。 2.發現個人對從事助人工作者的價值觀，並作適當調整。 3.區辨感官性語言（客觀觀察）與非感官性語言（主觀解釋）。 4.增強視覺、聽覺、觸覺的敏感度。 5.增強對服務對象內在心理狀態變化的敏感度。 6.與服務對象的意識、潛意識建立關係。 7.瞭解服務對象內在的思考方式。 8.學習如何說出貼近服務對象經驗的話，以疏通溝通管道。	3月 22～25日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名
夢劇魂	透過夢與能量場域，接觸靈魂深處、瞭解心靈訊息。	5月 24～27日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名
人格九型 進階班	人格九型的修練。	6月 21～24日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名	須上過人格九型初階
NLP初階— 基礎課程	在本次課程中您將學習到： 1.NLP的基本裝備－為NLP的進階學習奠下良好的基礎。 2.設定結果－釐清自己或對方的目標。 3.感官測量與觀眼知心－以瞭解對方的內心狀態並加強親和力。 4.述詞及其應用－以說出貼近對方經驗的話、疏通溝通管道。 5.心錨的運用－以調適自己的情緒、安排美好的生活環境。 6.改變個人歷史－以突破過去的陰影。	8月 11～12日 （六～日） 17～19日 （五～日）	9:00 | 17:00	9375	30名
度苦	憂、悲、惱、苦，似乎是人生道路上最不缺乏的，卻也是成就菩提的靈糧。在本課程中，嘗試結合NLP與東方靈修，邀您一起探索「度苦之道」，生活更為自在。	9月 8日 10月13日 11月10日 12月 8日	9:00 | 17:00	7500	24名
課程名稱	課程說明	日期	時間	費用	名額	備註
助人工作 精進班B	1.學員提出實際助人歷程，經由講師導引，精進個人助人效能。 2.學員提出自己生活上的困擾，經由講師帶領、學員的協助，更能看清自我的盲點，找到適當的應對方法。	9月 9日 10月14日 11月11日 12月 9日 （星期日）	9:00 | 17:00	10000	12名	同時報名繳費A、B二梯次課程者七五折優待
NLP應用— 奧秘泉源	在本次課程中您將學習到： 1.奧秘泉源──達到精神資源的巔峰狀態，以克服日常問題。 2.人格統整──使心中的小孩長大，融入成人的身體。 3.重塑父母──讓自己重活於夢想的父母之羽翼下，以改善您的實際生活。	9月 20～23日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名	須上過基礎課程
NLP應用— 以心療身	在本次課程中您將學習到： 1.過敏療法—以舒解過敏症狀。 2.賜爾康舞蹈療法─運用身體的舞動瞭解病因，並走向健康。 3.寬恕法—以平息自己的怨氣、原諒他人。 4.從依附到自立－從依附的黏結關係中解脫而獲得自立。 5.喚醒自然療癒潛能法－以喚醒個人內在自然療癒的潛能。	10月 25～28日 （四～日）	9:00 | 17:00	7500	24名	須上過基礎課程
NLP應用— 核心隱喻	在這次課程中您將學習到： 1.水中倒影—從矇矓的個人經驗中傳出生命深處奏鳴曲。 2.隱喻與人生—體驗人生中隱喻的普遍性。 3.探訪桃花源—使您可以從生活中聽到、看到生命的隱喻。 4.生命隱喻的蛻變—使您可以調整生命隱喻以改變生活。	11月 24～25日 （六～日）	9:00 | 17:00	3750	24名	須上過基礎課程

⊙費用不含食宿。

⊙上完NLP基礎課程、知覺的潛力、心法秘笈（即策略大補帖）、語言的魔力、統整的祕訣等五課程，且每課程請假（含缺席）時數未超過該課程總時數的15％者，可獲得NLP初階結業證書。

⊙取得NLP初階結業證書，並上完思路原類、神乎其口、遨遊時空、知覺的潛力進階、語言的魔力進階、突破信念等六課程，且每課程請假（含缺席）時數未超過該課程總時數的15％者，可獲得NLP進階結業證書。

⊙上完精準諮商模式初階、進階與高階等三課程，且每課程請假（含缺席）時數未超過該課程總時數的15％者，可獲得精準諮商模式結業證書。

⊙取得結業證書者可申請該系列課程助教。

報名事宜

☆上課地點：另行通知

☆聯絡電話：0910-680-146 楊小姐          e-mail：nlpshc@gmail.com或rlyang0910@yahoo.com.tw    

☆部落格：http://tw.myblog.yahoo.com/nature1524

☆報名時間：即日起開始受理報名。

☆報名方式：1.親自報名：(1)填寫報名表 (2)繳交上課費用

2.ATM轉帳：(1)轉帳上課費用 (2)傳真或email姓名、報名課程名稱與轉帳收據 (請來電再確認)

(3)填寫報名表（銀行代號：006『合作金庫』，帳號：0170-765-823113）

☆優待辦法：課程開始一個月前繳費報名者八折優待（以轉帳收據為憑）；課程開始一個月內三人同行繳費報名者八折優待。

☆退費及轉班事項：

1.開課日15天前退出或轉班者，扣手續費10％；轉班者費用多退少補。

2.開課日7天前退出或轉班者，扣手續費15％，轉班者費用多退少補；唯因病緊急住院，可於開課第一天上課中午前告知工作人員，並於一週內持醫師證明，辦理退費或轉班，並扣手續費30%。

3.現金退費：請在開課後兩週內持收據辦理完畢，逾期恕不受理。

4.其他一概不受理退費及轉班。

☆      完成報名手續後，若因報名資格不符者，請恕無法全額退費，比照退費、轉班辦法辦理。

註： 2011年10月7日～31日受理2011年助教申請，11月份進行遴選。

有沒有更有效的方法？

年初的時候，好朋友甲，希望我幫忙他的好朋友乙。
這是一個重複的請求。
三年前，  好朋友甲就曾經跟我說過乙的問題跟狀況。
 我個人覺得，所謂當局者迷，旁觀者清，所以如果當事者沒求救，我就當他只是在水中練習踩水，而不是溺水。
再說，不是學了什麼，就一定要助人吧？雖然我號稱是助人工作者，但我可沒有所謂的救世主情節，什麼都想拯救。時候不到，免強的出手，不過是另一次的自我遺憾堆疊罷了。
三年來，好朋友甲大概跟我提了三次，乙的狀況。我的回答都是一致的，即便我們討論之後都覺得乙需要幫助，但所謂的幫助有雪中送炭與畫蛇添足之分：當事人迫切需要，則是雪中送炭。  當事人不覺得需要，就是畫蛇添足。前者當事者事後會心存感恩，後者只會剩下埋怨。

 ---------------題外話-----------------
當然這個事件讓我明白，有時候眼睜睜的看著朋友在模式裡面掙扎是必要的。『不是不「爆」，只是時候未到。 』
對於燒燙傷的感覺，有的人只要晃過火焰頂部就覺得燙到，有的人必須聞到烤肉燒焦香才知道燙到。任何旁觀者覺得危險的時機，強制把這個人從火邊推開，也只是換來了白眼與一句：為啥阻止我『享受』溫暖？
---------------題外話結束------------

好朋友甲秉著幫忙我找練習的原則，希望能夠一舉兩得。
很感謝他，三不五時的對我敦促與關心。

今年我仍然重複著跟甲說：三年前，乙，同樣的問題就浮出了。我還是同樣的回答，乙，必須直接找我，而不是透過你，然後我介入。（我不想進入某個人的模式裡面）
就像補蠅草一樣，『補蠅草』發出『誘人的香味』，吸引『食物』上門。

後來乙真的跑來找我了，只是對於費用的部份，變成一頓午餐。

---------------反省---------------------------
這件事讓我明白，即便我是一個在怎麼默默無名的人，該收費還是要收費，交換是一種等價，但與行為技術改變比較起來，一頓午餐，好像並不是一種等價的交換。
一頓午餐對乙來說，很簡單，不會肉痛，那就會習慣性停留在舒適區，而對我而言，也不是一種等價，因為我很認真的去考量並思考，我要如何達到乙所想要的，以及我想要得結果？
於是，我跟乙同時在堆疊，這個事情是一個很廉價可以不被重視的心錨。（乙是正向堆疊，一頓午餐解決一個朋友口中所謂的大師真便宜！我是負向堆疊，怎麼我付出了心血，還必須每週去乙公司幾個小時，可換來的卻是更多的依賴（後來我發現這個依賴其實是存在某個循環裡面的一種模式，另一篇會描述）而不是乙自身的覺察與調整。）
事實上，價值，也是迫使人會去思考的一個部份。價值，會讓人想從中獲得什麼，我只有一個便當的價值，當然最後失敗也怨不得誰，只是堅定我對於收費的執著！那是等價的交換～
苦口婆心的勸諫，比不上收費數萬元的大師一句話（即便是同樣的話，但因為付出的成本不一樣，前者拓手可得，後者得來不易。）
---------------反省結束-----------------------------------

本來這件事情，其實也很離奇，我從幫助乙的屬下處理、調整內在心事（煩惱）變成專職處理乙個人問題的協助者。（我看不到結果，而 乙 又一直維持著『不知道』自己想要什麼。）
面對一個受過訓練的業務，如果他要跟你打哈哈，真的會不知不覺的，主控權就被他奪走了。
（我終於知道為啥 乙 三年來都沒來找我，因為他需要『掌控』。）
跟 乙 談話，最常聽到的就是『我知道』。
最開始我都相信 他 真的知道！（可問題卻一再重演，一再重複，乙不停的在測試我，並且拿模式一樣的問題來問我。然後又拿『我知道』來獲取他想要得『掌控權』來安撫他自己的安全感。）
後來有一次，我直接問了，歐～你知道了，那可不可以將你理解的部份說一下，乙 就支支吾吾的交待不清。於是，我發現了『我知道』只是一個口頭禪。但威力其實還蠻大的，不過我覺察了一下，我無法在我不知道、不清楚、不理解的情況下，仍然跟對方說『我知道』。不然這三個字真的是很有效的親和感『騙取』方法。（所以，我被親和了！囧～）

甲，一直問我：你學了那麼多，難道沒有更有效的方式？

但是甲忽略了一件重要的事情，甲之所以認為我有效，是因為他相信我。這中間是一種平等的分享與交流，沒有猜忌與測試。所以我說得任何資源、彈性都是有效的。
簡單來說，我跟甲的親和感是成功的。我不太需要解釋太多，甲就能知道那是什麼，這是種交流分享，而不是依賴或指導。

好，所以在更有效的方式之前，只有一件事要做，那就是建立親和。
很遺憾，我抓不到親和的基準點，承襲我一慣得風格，我會規定作業，心得是一定要交的，除了心得，我還會有那因為所謂催眠師的直覺 而產生的 作業，我只知道那個作業完成之後！對方會有所得或者有所改變，但我不一定知道為什麼（給我點時間也許我會知道，但直覺有時候是瞬間就來了！）

我打個比方來說好了。
就像學習游泳一樣，最最最最基礎的是不怕水；接下來是學習閉氣，以及嘴巴離開水時的那個『帕』或『ㄆ』 ；然後是漂浮。 到這裡，這就是基礎，接下來的蛙式、自由式、蝶式以及仰式都建立在前面所說的基礎上面。

對我來說，任何有效的技巧，如果我無法取得信任感（是信任『感』，不是信任『說』）如果我無法感受那個信任，我就不會有感覺想出手實行任何技巧。因為那最後只是徒增失敗感覺而已。



親和，不只是，個案跟我的親和，還有一個很重要得是，個案跟自己的親和。
如果個案跟自己也無法親和，那永遠只是在解決事件，有效的方法，最後都要問當事人自己感覺如何？一個無法覺察自己的人，永遠對於外界反饋給他的反應，都是困惑或者憤怒的。（為什麼這樣對我？）
一個連自己都不相信的人，怎麼可能去相信別人？那個相信別人的相信，建立在什麼上面？

針對乙 這個case ，乙跟自己都無法親和，我認為在解決乙所謂的家庭、還有事業問題，最重要的不是解決那些事件（事件永遠是解決不完的，因為那會是一個又一個的邀請，而不會僅僅是求助！）
有許多書籍，都強調要先覺察自己的重要，甚至也用科學的方式教你如何靜心（靜心，是一種有效的自我覺察方式）。
我們知道人有潛意識 跟表意識，那麼好好感受一下，你們親和嘛？那個表跟那個裡？
這裡面，還是有衝突，需要的是接納，而不是異樣的眼光或者所謂的清除。
接納表意識以及潛意識。然後從中取得平衡，就好比太極圖案裡面，黑不是全黑，白也不是全白！ 覺察、覺察！得先有覺，然後才能察啊～（另外一半的背叛，得先有感覺，然後才會請偵信社，不是嘛？）


在獲得親和之後，所有的技巧都是好得、都會『有效』（沒有效，個案也會讓它有效）。
再沒有獲得親和之前，沒有更好得技巧。只有更多的分析、解釋、還有測試。不管是對自己或者對他人。

20110325課後練習--感想（一）

在課後的練習裡，同學說：每當要專注的時候，就會聽到鑽牆壁的聲音，不管到哪裡都會這樣。
我覺得很疑惑。
曾經跟朋友討論專注這件事情。我喜歡在讀書或寫作或者獨自工作的時候放音樂聽，但，經常是聽到第n首時，就進入專注的狀態裡，等到完成或回神時，已經播了好多首歌曲，而我卻沒有印象我有『聽到』這些歌。
呵呵～跟我一起討論的朋友，也有過這樣的經驗。
而且我們共同都有的結論是，就算放的音樂比較偏搖滾或舞曲，也無法打破我們的專注狀態。甚至我們回想起來在那種專注的狀態下，沒有感覺到、或者聽到任何聲音。

所以我非常的好奇...
在專注狀態裡應該是聽不到其它聲音的啊！？

家裡後院在今年擴建，施工是整天的，師傅的午睡時間是很短的。
我試過他們鑽、打牆壁的時候睡午覺，同時會感覺到床的振動，聲音在空氣中的振動，尤其是當閉上眼睛的時候，耳朵的聲音就更大了，如果更專注去感受床跟地板還能感覺更多的振動傳來。
但～我想要得是『睡著』這件事～～～
事實上，最後我仍然是睡著了，就在那不規則的振動狀態下，在那吵雜的聲音包圍下，睡著了。
我想，我也只是更專注的在『我要睡覺』這件事情上。
就像學到的愛瑞克森式催眠模式般，逐一的去感受身體的狀態。
當然我無法仔細的分析，我是在哪個點就睡著了～（呵呵～如果我知道的話，我應該不是學到『我如何睡著』這個能力，而是學到『我如何失眠』這個能力！）



所以，當同學說：每當我要進入專注的時候，鑽牆壁的聲音就來。（噪音就來）
問題：如何知道自己『進入』專注？或者如何『覺察～正在專注』？

我的表意識，並無法幫助我區分或者說覺察『我現在正在專注』這件事情上。
往往都是我退出了那樣的狀態，我才約略覺察我剛剛是在什麼樣的情況，但實際上沒有太多的記憶（我在騎摩托車的時候，偶爾也會這樣，就是在抵達目的之後完全不記得自己剛剛是不是有遵守交通規則，有沒有闖紅燈？有沒有超速？但結果是我安全抵達目的了，而我知所以不記得，則是因為我專注的去想一些事情，而將安全這件事交給了我的潛意識。（所以養成騎慢車的習慣是好得，至少煞車的時候有時間反應！））

回想起那天（3/25）晚上的情景，我突然覺得，只想對自己問：
『當被影響的時候，我在哪裡呢？』
『當被聲音影響的時候，我在哪裡呢？』
『當被情緒影響的時候，我在哪裡呢？』
『當看到同學排列的時候，我在哪裡呢？』
『當發覺多數人沉浸在腦袋裡想著解決問題的時候，我在哪裡呢？』
我是否，活在當下？我的感覺呢？我在哪裡？
我是自由的穿梭著？還是被死死的侷限著？作為一位看秀的人，是什麼引起我的煩躁？


感覺～
噪音不是問題的所在。
噪音僅是某個問題的『引』。
『噪音』只是個連結，牽動了某個內在的開關。

但～
與我何干呢？呵呵～我只是看秀的人
我可以與噪音共存。 即便在創作時，被打擾，仍然無法影響我創作的情緒跟靈感～
再次的去感覺～我在哪裡～ ～感覺寧靜與安穩～
（恩？囧～這次過了4首 歌～呵呵～）

201011知覺進階心得

這文章寫一半放著就不知道要放到何年何月了～呵呵～

看了Johnson的心得，對於他分享的『知道 與 經驗到』之間的不同有點體會。

報知覺其實是衝著『有效面對批評』去的，沒辦法，我的內在核心信念裡面的『保護』機制很強大。既然我的意識無法快過潛意識，那就在觸發它之前，多加些彈性。

這次上課有很多熟人，比方說生命樹當助教，呵呵～看到很多有趣的暖場。真不知道他是怎麼想出來的～

不過上NLP課程，我都很剉，因為我的V跟A很少，K又很強大，很多時候都要等一下。
每次練習都在想，是要做自己想要的？還是要呼應同學想要的？
還好這次碰到Johnson，很多次練習都有他在旁邊，感覺比較放心一點。有些東西可以跑得比較深入，而不用擔心太多～

呵呵～要回應螞蟻的部份是，我做觀察者的時候比較冷，通常都是放手吧，除非協助者求救不然我不太喜歡介入，畢竟那不是我的練習，我在分組的時候如果卡卡的，我會很快求救或者問問題，我的一個信念是，如果對方沒求救，就介入，往往得不到彼此想要的效果。

在精準初階的時候，我選擇回到自己，而不是站在自己背後看著（或著操縱）自己。在這次知覺進階，又在一次面臨選擇。
在知覺角度練習的時候，最後要選擇第一人或第三人角度。
我本來覺得我在第一跟第三都可以轉換的很好的。
不過淑華老師跑來在Johnson旁邊耳語一番之後，Johnson就開始問問題。
最後我選擇第一人視角，理由是，我懶得在去回想別人臉上是啥反應。
其實我很佩服Johnson，都可以想出那麼多方法來做測試。包括後面的有效面對批評，據說也做了測試，話說我還是不太懂那是啥測試～囧rz

做有效面對批評的時候，因為我是上場去當示範。
那感覺就很強烈。
但如果你問我有什麼心得。
我也不是很清楚。
因為....恩～那天其實我是被迫在旁邊看的，精準一點來說是，我必須放個意識（意念）到某地方，然後跟祂說明待會要做什麼，而我雖然在旁，但卻無法參與，祂只能靠自己跑完全部。
 其實整個過程，本人很不舒服。
因為我不知道那邊發生什麼。

做完示範，淑華老師有說：也許你可以在內在自己跑一次，做做『內在的有效面對批評』，那時我其實沒有很懂這是什麼意思， 所以當下我是拒絕的！


然後跟同學對練的時候，發現同學可以『看著』那邊發生。我個人覺得很神奇！！

呵呵～做完『有效面對批評』，實際上後來12月份的時候再次遇到淑華老師我有問她。
這玩意兒跟6步改觀應該差不多。
那時候淑華老師反問我，當初六步的作用大概什麼時候覺察，我想了一下，好像是三個月後吧；淑華老師笑著說，不然我們也三個月後在看看？
 但其實似乎不用到三個月，接下來幾周，我對於某些反應似乎有些不一樣。
比較屬於外在的。呵呵～當然那時候結束的時候，阿丸（Johnson）也有對我做測試，據說也是ok的～（怎麼那麼多測試啊？阿丸～你把測試當作人生嘛？囧！？）

就好像六步改觀那時候更動的是生氣部份。
事實上的確是有一些不一樣，但不是完全的就不會生氣。
只是在跑原來的『迴圈』的時候好像裡面多了一些開關或者什麼，反正觸發點被延後或者改動了～
也正因為如此，我其實也沒太去探究為什麼？
就像上課的時候以及書上講得那樣： 如果表意識可以找到資源，那麼那個問題就不會是問題！
就算我現在再打回憶錄（12月打了一些現在3月了還在回想～囧）
我在次回憶，仍然覺得有改變就好了...
但是，我也不能告訴你，我已經能很有效的去面對批評，就好像即便我做了六步改觀調整了我的憤怒迴圈，仍然不代表我就都不會生氣，只是如果硬要形容的話，我的防禦範圍縮小了一點點....或者說，我對於某些人說的話，在內容上更會去判斷，更容易過濾出某些訊息...

我覺得，實際上這些會互相結合，產生新的內在運行路線，就像開頭我說得，在精準我選擇活在身體感覺裡，在之掘進階最開始課程，我選擇第一人視角。
接著我又做了我只能旁觀的 『有效面對批評』，在某個程度上，我更加明白、確信，『我』是什麼，就好比我重新練過我的鐵布衫金鐘罩，提昇了幾倍的防禦力。（於是當然，也許本來的罩門不是罩門，或者某個罩門多戳幾次我還是會不爽～）

左右共融部份對我而言有點困難。
我知道用外在視覺做測試時因為我有散光所以無法用太遠的東西做定位，但我的左右眼的確在視角上有差異。
因為多數的人爭著眼就能做了。
可我必須閉上眼睛，然後手伸出去才能做。
但同時會有個疑問在心裡產生，如果我用的是內在視覺，那麼我是因為知道左右眼會有不同而產生不同？還是本來內在視覺仍然有分左右？
當然，因為是練習，所以我必須分左右，不過上面的那個疑惑，仍然存在於心中。

做量身訂做的咻模式，很感謝生命樹的協助，很多時候我有點不知所措。
但他幫探索者釐清並且在我眼前展示了某些部份，打破了我因某些生命經驗的堅持。
並且在整個練習中適時的介入，讓探索得以順利完成。
尤其是在12月份的聚餐再次碰到這同學，得到的訊息 讓人開心。

另外要感謝Fred的分享，讓我再度回去檢視我的某些初衷。再次的問自己想要什麼？
呵呵～

找登山背包～烏龍事件

大概在二月底左右，朋友打電話向我借大登山背包。

那時候我只是大概的想像一下背包的概略位置，就答應了。
（反正朋友在出發的前幾天會打電話再次確認，我就沒放在心上。）

前兩天朋友在我的FB上留言，時間大約是凌晨左右。
隔天大約中午，朋友打給我，我也很開心的答應了，並且約好了當天某時交給他。

當我走向我認為（印象中）放背包的地方，卻沒有。
這時候有點慌亂了。仔細的翻了翻這些地方，還是沒有。
於是我跑去問老媽。母親當下就說沒有。

接下來，我開始猜測，該不會是借給某人了吧？
剛好又有某個畫面跑出來，而我想不起來另外一個主角是誰。
讓我的懷疑更加具體。
不過同時我仍然深深地不確定。
因為我想起之前看到阿德的某篇文章，內容大約是說，我們會因為某些原因而不斷地堅信腦袋中閃過的某些畫面是真的。

事實上我一度以為真的有人借走了我的登山背包。
但基於我知道，我其實不算是個慷慨的人。（就是說，如果咱們不是非常的熟識，感情很好，我是不會借東西給你的。）
所以在打了幾通電話之後，我開始懷疑我的那個畫面是否是真的....

於是我在度走向，我堆放物品的倉庫，這時候看到那個我本來覺得不太可能會放在那裡面的黑色塑膠袋。
為了證明不再裡面，我動手翻了一下。
囧～結果居然在裡面，感情是家人整裡的時候塞進去了。
終於結束了整場鬧劇，趕忙打電話給朋友，說：背包找到了！你要借嘛？
真是....

這整件事，給我幾個反省：
1.下次有好朋友要借東西，最好先去確認一下東西在否，在答覆。
2.找不到東西，同時有不確定的畫面浮出，還是要先冷靜的翻箱倒櫃。真的找不到在來下定論。


囧～搞了一個大烏龍，朋友還一度以為我不想借他～
呵呵～怎麼可能～每次去他那都吃好喝好，還有好吃的水果可以享用。
不借你背包，說不過去啦～